A PESQUISA COMO PRÍNCIPIO PEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR
Fonte: Andruchak, Engenharia, 2010, Acrílico sobre tela.
DOCENTE DA UFERSA PARTICIPE!!
A Pesquisa princípio pedagógico tem condições de ajudar a organizar e promover um efetivo processo de ensino-aprendizagem, contudo, ainda é recorrente que a formação na graduação hoje, não contempla a pesquisa como processo de ensino, o que tem levado a uma situação de distanciamento cada vez maior entre a prática pedagógica e a pesquisa. Desse modo, o objetivo de nosso diálogo na edição do Encontro Pedagógico 2015 é fomentar a ideia de que por meio da pesquisa o docente junto ao discente construiria uma maneira alternativa de observar, fazer suas indagações, experimentações, conduzindo o ensino para um conhecimento prático.
DIAS: 30, 31 DE MARÇO E 01 DE ABRIL DE 2015.
CARGA HORÁRIA: 20 HORAS
SEGUE LINK PARA AS INCRIÇÕES: link
SÍNTESE DA PROGRAMAÇÃO
30 DE MARÇO DE 2015: ABERTURA
Ementa: Fomentar com os pares a ideia de pesquisa como “diálogo inteligente com a realidade” (DEMO, 2006). Ressaltando a necessidade de se formar um profissional questionador, investigador, reflexivo e crítico; para que ele encontre diferentes formas de responder aos desafios da prática profissional.
Conferencistas: Prof. Dr. Carlos Alberto Santos de Almeida (UFC) e Prof. Dr. Valdemar Siqueira Filho (UFERSA)
Credenciamento: 14h
Local: Auditório do CTARN
31 DE MARÇO DE 2015
Oficina Didático-Pedagógica: Relacionamento Interpessoal
Ementa: Importância das relações humanas para o cotidiano sócio educacional. Aspectos psicossociais das relações interpessoais: relacionamento entre professores e alunos. Fenômenos que interferem nos processos relacionais. A comunicação nas relações interpessoais. Principais competências, dimensões e habilidades do relacionamento humano.
Ministrante: Psicóloga Mônica Rafaella Almeida (UFERSA)
Local: Auditório do DCEN
Horário: 08:00 às 11:00
Oficina Didático-Pedagógica: A Pesquisa no Ensino de Graduação
Ementa: Compartilhar experiências e reflexões acerca do papel da pesquisa no âmbito do Ensino de Graduação.
Professora convidada: Profa. Dra. Subênia Karine de Medeiros
Mediadoras: Janini Aparecida Dias Nunes, Kezia Viana Gonçalves, Milena Paula Cabral de Oliveira e Maria de Lourdes Fernandes de Medeiros
Local: Auditório do DCAT
Horário: 14:00 às 17:00
01 DE ABRIL DE 2015
Oficina Didático-Pedagógica: Bem estar Vocal e Docência
Ementa: Sensibilizar os participantes quanto a importância da performance vocal no contexto educativo e os cuidados necessários com o bem estar vocal na carreira docente. A oficina abordará conteúdos como: anatomia, fisiologia e patologia da voz, prestando um esclarecimento ao profissional das estruturas envolvidas no processo de fonação, seu funcionamento e o tipo de patologia que esse profissional pode ser acometido; será realizada a psicodinâmica vocal com o intuito de provocar uma autoanálise vocal do sujeito; abrindo espaço para discussão e estudo do comportamento vocal dos educadores e seu ambiente de trabalho; aplicação de um questionário (BEHLAU & REHDER, 1997) para detecção de um possível problema de voz; explanação sobre condutas de higiene vocal; utilização de recursos tecnológicos e didáticos; além da prática de técnicas de relaxamento, aquecimento e desaquecimento vocal.
Ministrante: Fonoaudiólogo Francisco Varder Braga Júnior
Local: Auditório do DCEN
Horário: 08:00 às 11:00 e 14:00 às 17:00
Os certificados de participação serão entregues ao final de cada atividade.
Mossoró, 23de março de 2015
Pró-Reitoria de Graduação